• Population, emploi, retraites : quel(s) liens(s) ?
• La fonction de consommation keynésienne permet-elle de rendre compte du comportement des consommateurs ?
• Institutions et révolution industrielle.
• L’évolution du monde ouvrier en France depuis 1975.
• Investissement et fluctuations économiques.
• Le rôle des banques dans l’industrialisation au XIXe siècle.
• Chômage américain et chômage européen depuis les années 80.
• L’évolution du monde agricole en France depuis 1945 : principales tendances, principales explications.
• La minimisation des coûts de production assure-t-elle la réussite du producteur ?
• Pourquoi les agents économiques détiennent-ils de la monnaie ?
• Le déterminisme en sociologie.
• Politiques sociales et incitation au travail dans les PDEM depuis la crise de 1975.
• La démocratisation de l’école a-t-elle été un facteur de réduction des inégalités dans la société française depuis 40 ans ?
• Pour les pays en développement, y a-t-il un gain à l’ouverture internationale ?
• Dans quelle mesure la répartition des revenus reflète-t-elle la contribution des agents à l’activité productive ?
• Fiabilité et usages des indicateurs de croissance.
• Est-il encore pertinent de parler des pays en développement comme des pays "en retard" ?
• Evolution et explication des inégalités économiques en France depuis le début des années 80.
• Le consommateur est-il rationnel ?
• Les modes de financement de l’industrialisation au XIXe siècle.
• Le XIXe siècle est-il le siècle de la concurrence parfaite ?
• Utilité, rareté, travail dans l’analyse de la valeur au XIXe siècle.
• Une population abondante est-elle un atout ou un frein au développement ?
• L’évolution de la natalité et de la fécondité en France depuis le milieu des années 60 : tendances et interprétations.
• La dette publique fait-elle obstacle à la croissance économique ?
• Livre sterling et dollar de la fin de la première guerre mondiale à la fin du système de Bretton Woods.
• Le chômage : comment la sociologie analyse-t-elle ce fait ?
• L’Etat et les entreprises aux USA au XIXe et XXe siècle.
• Les analyses des cycles économiques par Schumpeter sont-elles dépassées ?
• A la lumière de l’expérience des pays développés des 30 dernières années, les facteurs financiers ont-ils vu leur rôle s’accroître dans la détermination de l’activité économique ?
• Comment les économistes classiques envisagent-ils d’augmenter la richesse des nations ?
• Fiabilité et usages de la balance des paiements.
• Commenter cette phrase de Frédérick List "Le protectionnisme est notre voie, le libre échange est notre but".
• Les transformations du salariat au second 20ème siècle en France remet-elle en cause l’analyse marxiste des classes sociales ?
• Le FMI peut-il être rendu responsable des difficultés des pays en développement ?
• L’interdépendance croissante des économies depuis 1960 réduit-elle l’efficacité des politiques économiques ?
• La politique monétaire américaine depuis 1979.
• Les modalités de l’internationalisation des firmes depuis une trentaine d’années.
• Quels sont les enjeux du débat sur la neutralité de la monnaie ?
• Les innovations ont-elles été le facteur déclencheur de la révolution industrielle ?
• Unité et diversité du courant néo-classique.
• Le taux de change est-il le seul moyen de résoudre un déséquilibre économique entre les pays ?
• Les interprétations sociologiques des hiérarchies sociales.
• Les privatisations dans les PDEM depuis les années 80 : justifications et résultats.
• La Banque centrale et son rôle en Europe et aux Etats-Unis.
• Le franc de 1914 à 2001.
• La notion de classe moyenne est-elle pertinente pour analyser l’évolution de la structure sociale française au XXe siècle ?
• En quoi les crises financières des PED affectent-elles leur développement ?
• L’économie de marché peut-elle être à la fois efficace et juste ?
• En quoi les théories de la croissance endogène remettent-elles en cause certaines conclusions de l’analyse néo-classique ?
• Crises bancaires et crises boursières.
• Intérêt et pertinence d’une sociologie des groupes d’âge aujourd’hui.
• Externalités et interventions publiques.
• Unité et diversité des systèmes de protection sociale dans les pays développés après 1945.
• La sociologie de Durkheim est-elle conservatrice ?
• Le rôle de l’État dans le décollage des NPI.
• Comment la démographie a-t-elle déterminé l’évolution de la population active en France depuis 1945 ?
• La détermination du salaire chez les classiques et les néo-classiques.
• L’évolution de la structure organisationnelle de la grande entreprise au XXe siècle.
• Quel rôle joue l’endettement dans l’origine et la prolongation d’une crise économique ?
• L’importation de capitaux est-elle une stratégie obligée de développement pour les PED ?
• Les mutations de la famille en France depuis 1945.
• Dans quelle mesure une action sur le taux de change peut-elle avoir une incidence sur la balance des transactions courantes ?
• Croissance économique et concentration des entreprises au XIXe siècle.
• Le partage des fruits de la croissance en France depuis 1970.
• Les agrégats monétaires et leurs contreparties : quels sont les enjeux d’une telle classification ?
• Niveaux de prélèvements obligatoires et performances économiques dans les principaux PDEM depuis vingt ans.
• La création des zones régionales de libre échange : un optimum de second rang ?
• La division internationale du travail à la veille de la première guerre mondiale.
• La "dollarisation" des échanges dans les pays en développement.
• Le vieillissement démographique est-il un handicap pour les pays développés ?
• Investissement et situation financière des entreprises en France depuis une vingtaine d’années.
• La transmission internationale des cycles N.B. : Vous illustrerez vos assertions à l’aide d’exemples tirés de l’histoire économique après 1945.
• Peut-on mesurer l’efficacité de l’Etat ?
• Le taux de change est-il un instrument efficace de politique économique ?
• En quoi les pratiques culturelles des français permettent-elles de comprendre les limites du changement social dans notre pays depuis une trentaine d’années ?
• Comment le partage de la valeur ajoutée influence-t-il le niveau de l’investissement des entreprises ? N.B. : Vous appuierez votre analyse sur le cas français depuis les années 70
• Existe-t-il un modèle idéal de développement ?
• Gains de productivité et développement des activités de services en France après 1945.
• Le rôle de l’Etat est-il de corriger les imperfections du marché ?