- LES CRITERES

1. Les concours, parce que c'est la règle du jeu que se sont fixée les écoles entre elles.
2. L'ouverture internationale, indispensable dans un cursus de management.
3. Le nombre total d'élèves, indicateur de puissance du groupe.
4. Les moyens financiers par élève, à comparer avec le critère suivant.
5. Les moyens financiers en valeur absolue, qui sont l'ingrédient numéro un du développement.
6. L'insertion, d'après les salaires des débutants déclarés par l'école.
7. La stratégie de l'école : elle commande le progrès ou la stagnation de sa réputation. Notre note de stratégie, en partie corrélée à la différence entre banc d'essai et palmarès, traduit l'appréciation qualitative de notre enquête, sur quatre données : la stratégie est-elle affichée (qualité du site Internet notamment), cohérente (avec les moyens, notamment...), durable (système de gouvernance moderne et stable) et payante (effet sur les candidats et les recruteurs, notoriété...) ? Elle intègre aussi l'impact des labels internationaux.

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Ecoles de commerce post-bac en 4 ans